叶思

[摘 要] 在任何學科的教学过程中，课程建设是首先要考虑的问题。以技工院校电工电子类教学为研究对象，分析以就业为导向的课程建设，从而在一定程度上可以提高学生的学习兴趣，并加强电工电子类专业的教学质量。

[关 键 词] 技工院校；电工电子类；课程建设

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0154-01

如今，随着新课改的不断推进与深入，技工院校的教学改革也取得了一定的成绩，课程建设成为教改的关键。课程建设抓好，就可以很好地提高教学效率以及培养学生的应用技能。在技工院校的专业设置中，电工电子类课程属于基础性课程，不仅可以培养学生的专业技能，还可以培养学生的应用能力。因此，在技工院校的电工电子类课程建设中，要以就业为导向，研究课程建设的具体实施策略。

一、电工电子类课程建设的主要特点

（1）以教学课程的性质进行划分时，电工电子类课程属于专业性、基础性的课程。（2）以教学课程的内容来讲，电工电子类课程一般涉及的内容很多。除此之外，电工电子类课程的新教学方法以及新型技术不断出现，从而在一定程度上使该课程教学比其他课程要复杂得多。（3）实践性是该类课程的教学特点。因此，电工电子类课程要联系实际工作特点，边教学、边训练。

二、以就业为导向的技工院校电工电子类课程建设的策略

（一）加强教师队伍的建设

在技工院校的教学过程中，教师队伍的建设是十分重要的因素，以就业为导向的技工院校电工电子类的教师队伍建设应该注意以下几点：（1）为了提高学生的实际应用知识能力，就要让教师拥有实践能力。……