于弢

[摘 要] 生命在于运动，对任何人来说，运动都是必不可少的，这也是为什么不管哪个年级都设有体育这门课。中职生正处于身心发展的重要时期，因此构建高效的中职体育教学创新体系就成为一个备受关注的话题了。

[关 键 词] 中职体育教学；创新体系；体育创新

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0133-01

本文简单分析我国中职体育教学模式中现存的一些问题，再从如何构建高效的中职体育教学创新体系和这项措施有什么益处等方面进行简单的讲解。当然，构建高效的中职体育教学创新体系不是一件容易的事，这需要长期的摸索探究和实践才能

看到结果。

一、我国现存的体育教学模式的弊端

笔者认为我国现存的体育教学最大的问题就是大部分的教师和学生都没有意识到体育教学的重要性。很多的教师认为体育课是可有可无的，与其给时间让学生上体育课，不如将学生留在教室多上一节主课，可以说很多的教师都是这么认为的，相比教师可能学生有这种想法的就并不是很多了，但是学生期待体育课的原因并不是为了体育锻炼，而是为了仅仅一两节课的自由活动。再说到体育课的任课教师，很多也就是放任学生去自由活动，所以体育课仅仅是空有形式而已。另一个很严重的问题便是教学形式单一、教学内容和方法落后。很多的体育课上，教学的内容一般就是跑步、做操等活动。单一的教学形式让体育教学变得非常单调无趣，对学生而言，这样的体育教学就不是锻炼身心而是一种负担了。……