仝瑶瑶 丁卓 刘晖 魏影 朱宏波

[摘 要] 采取流行病学研究方法中的观察法，不干涉研究对象，仅观察人群在自然状态下疾病、健康状况及有关因素的分布情况。通过对长春几所高职院校教工近三年体检数据的汇总分析，结合吉林省地方疾病的特点，剖析高校教师高发疾病的成病原因，明确由“亚临床态”到“亚健康态”的影响因素，并提出亚健康干预的措施和方案。

[关 键 词] 高职院校教师；亚健康；状况分析；对策研究

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0009-01

高职院校教师从事教育、科研等工作，是社会人员的一个重要组成部分。虽然国民体质和人均寿命均明显提高，但是高职院校教师这个群体的整体健康水平却有下降趋势。当下，他们的健康状况已经成为制约我国社会主义教育事业发展的一个重要

因素。

由于健康状况在人群中的分布不是随机的，因此本课题从流行病学原理入手研究长春几所高职院校教师的健康状况。亚健康是指从“亚健康态”到“亚临床态”的一系列状态的总和。

当今社会智能手机等高科技产品的使用在工作和生活中几乎无处不在，教师因需要备课、撰写论文、申报课题等，出现了“键盘腕”“鼠标手”等新兴职业病。除此之外，肩颈不适、咽部不适等非器质性不适也困扰着教师，使很多教师步入亚健康人群的队伍。

教师队伍中存在如此庞大的亚健康人群，如何将亚健康人群转化为健康人群、使亚健康人群从“亚临床态”到“亚健康态”就是意义所在。……