孟显成

[摘 要] 在经济日益发展的今天，我国的建筑业也得到了迅猛的发展，而《建设工程法规》作为高校的一门专业性课程也受到了学生和老师的关注和重视。要想使我国的建筑业与国际接轨，就必须要加大对《建设工程法规》课程教学的改革力度，及时改变传统的教学理念，从学生的实际及社会发展形势出发，运用多元化的教学模式，把多媒体教学手段等融入课堂教学中，使《建设工程法规》课程教学有真正的实效性。

[关 键 词] 《建设工程法规》；课程教学；改革；方法和策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0204-02

在高校土木工程专业中，《建设工程法规》是一门非常专业的课程，也是一门基础性的课程，通过《建设工程法规》教育，不仅可以让在校学生学到更多的建筑方面的知识，而且还能够让人们在从事建筑活动中提高其规范性和系统性，保证建筑业的健康发展。这门课程所要研究的主要问题就是建设领域内的法律性问题，让学生对建筑法律法规有一个系统而全面的认识。这就需要高校老师在进行课堂教学的过程中改变传统的教学手段，精心组织和策划整个课堂教学的全过程，以激发起学生的学习热情，调动起他们的学习积极性，促进《建设工程法规》课程教学的全面发展。

一、《建设工程法规》课程教学的现状及存在的问题分析

（一）对《建设工程法规》课程的认识

在我国高校土木工程专业中，《建设工程法规》是一门必修课，更是一门基础课和专业课，需要学生进行深入的学习和理解，这样才能够对建设工程领域的法律常识有一个全面的认识，才能够正确了解和掌握工程建设中的相关法律和法规，懂得立法的原则、目的及程序。……