基于工作过程的《机床夹具设计》课程开发的探讨
2017-07-09刘志伟梅阳寒李笑勉张良超
现代职业教育·高职高专 2017年12期
刘志伟 梅阳寒 李笑勉 张良超



[摘 要] 《机床夹具设计》的开发是基于数控技术专业的专业调研和课程体系而开展的,通过分析从事数控加工和编程等相关岗位需求,确定专业面向的岗位群,完成岗位的描述与分析。选取行动领域的典型工作任务,并对其进行分析和归类,转化为学习领域的内容,确定学习领域中的《机床夹具设计》的学习内容、知识点和技能点,再根据现有的教学条件设计对应的教学情境,以项目式教学的形式设计课程内容并实施,取得良好的效果。
[关 键 词] 工作过程;夹具设计;数控技术
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)34-0112-02
《机床夹具设计》是高职院校数控技术专业一门综合应用的专业课程,机床夹具设计在企业的零部件加工和生产技术准备中占有极其重要的地位,机床夹具的设计是一项重要的技术工作,该课程对数控技术专业学生的职业发展和岗位提升有非常重要的作用。而且该课程涉及的内容比较抽象,然而,当前很多高职院校该课程的教学内容脱离了企业实际应用情况[1][2]。本课程的开发是基于数控技术专业的专业调研和课程体系下研究的,通过分析从事数控加工和编程等相关人员的岗位,完成基础岗位和提升岗位的分析,制定数控加工和编程人员的岗位群,完成岗位(职业)的描述,确定典型工作任务,进行行动领域的典型工作任务分析和归类,转化为学习领域,进行分析归类,确定好《机床夹具设计》等课程的学习内容[3]。……
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