赵静 冯学华

[摘 要] 在职业教育国际化大背景下，双语教学成为培养既有丰富专业知识、又精通英语的高素质“复合型”人才的一种重要手段。首先分析了《现代生物技术导论》课程开展双语教学的重要性和必要性，总结了双语教学开展过程中所遇到的问题，进而针对这些问题提出了相应的策略。

[关 键 词] 职业教育；国际化；生物技术导论；双语教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0103-03

教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》要求高职院校主动服务国家外交战略要求，提出了高职教育国际交流合作的目标和任务。同时，《广东省现代职业教育体系建设规划（2015-2020年）》（粤教改办〔2015〕11号），也强调实施职业教育国际化工程，高职院校要进一步推进国际交流合作，既要“请进来”，继续学习发达国家职业教育的先进经验；也要“走出去”，建立与中国企业和产品走出去相配套的职业教育发展模式，满足高职教育自身发展的需要，服务国家经济转型和“一带一路”倡议。走国际化的发展道路已成为众多高职院校的共识和战略选择，国际交流合作是高职院校进一步改革和发展的重要推动力，近年来更是成为一个学校发展质量的考核指标。在这种职业教育国际化大背景下，迫切需要大量的既有丰富专业知识，又精通英语的高素质“复合型”人才。“双语教学”是实现这一人才培养目标的重要手段。所谓“双语教学（Bilingual Teaching）”，《朗曼应用语言学词典》所给的定义是：The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects（能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学）。……