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小学班主任如何与学生构建和谐关系

2017-07-07林晓梅

教书育人·教师新概念 2017年7期
关键词:师生关系学校课堂

林晓梅

一个人在9~12岁是好奇心和学习能力较强的时期,而这个期间学生正处于小学阶段,在现代经济文化迅速发展的社会里,家长都非常重视孩子从小的培养教育,希望他们在开始就不输在起跑线,所以十分重视孩子小学的教育,希望他们有好的学习环境和氛围。这就让班主任的职务变得至关重要,只有建立良好的师生关系,才能更好地促进学生的积极性和主动性,让他们爱上学习,爱上学校的生活,并且建立起良好的学习习惯和学习兴趣。

一、师生关系的重要性

随着现代化发展,经济文化逐渐繁荣,人们对教育重视的程度也逐渐提高,家长在孩子启蒙阶段就开始对孩子进行多方面的教育,这其中关键的人物就是教师,那么在新型教育形势下,现代化教育理念的时代里教师和学生的关系尤为重要,但是特别需要关注的是在孩子小学阶段,因为在这个阶段的学生已经有了自己的想法,能够独立地思考一些问题,可以基本判断出是否喜欢这个老师,而老师的行为也看在了学生们的眼里。另外,师生关系还会影响学生的今后发展,在小学阶段教师需要拉近和学生关系,这样才能掌握了解学生的情况,才能提高小学的教学质量,为今后工作打好基础。

二、师生关系存在问题

在现代社会依然存在许多师生关系问题,以下就是列举的幾点问题:

1.感情交流少

从古至今老师都是“传道、授业、解惑”,传授学生理论知识,但是对于学生与老师之间的感情交流过少,难以深入学生心灵深处,无法进行心灵的沟通,更不能了解每个学生的心里想法,死板的秉承教与被教的关系。……

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