杨忠虎

（西北师范大学 马克思主义学院，兰州 730070）

摘 要：思想政治教育承载着“为谁培养人”“培养什么样的人”的重要使命。思想政治教育具有意识形态性，意识形态性中的主流意识形态教育更要加强。主流意识形态教育有利于国家意识形态的稳定，当前把握意识形态领域的时代重点尤为可贵。坚持主流意识形态建设，重点是要突出时代性。当前用社会主义核心价值观引领社会思潮，强化主流意识形态建设意义重大。

关键词：思想政治教育；主流意识形态；时代重点；社会主义核心价值观

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）07-0231-03

习近平总书记在全国思想宣传工作会议上指出：“经济工作是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。“只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。”[1]思想政治教育具有极强的意识形态教育性，把握意识形态在思想领域建设的规律，强化主流意识形态的建设和培育具有十分重要的意义。

一、意识形性的内涵

“意识形态”一词由法国哲学家特拉西提出，他将意识形态界定为“思想的科学”或观念的科学。特拉西试图通过观念学建立一个理性的社会以实现人类解放。最初特拉西的观念学得到了拿破仑的赏识，拿破仑宣称，要想一个建立在真正自由、公民平等和国家代表基础上的共和国应该拥有意识形态这门科学。……