何诗雯，郭亚茹，丁 向，陈偶英



中医院校急危重症方向专业学位硕士研究生临床能力考核评价探讨

何诗雯，郭亚茹，丁 向，陈偶英

[目的]了解临床急危重症方向专科护理人员对该专科方向的专业学位硕士研究生应掌握临床实践能力的观点，并结合前期运用德尔菲法构建的护理硕士专业学位研究生临床能力指标，构建中医院校急危重症专科方向护理硕士研究生临床能力指标，细化临床实践能力考核指标，为我国急危重症方向护理专业学位研究生临床实践能力培养提供参考依据。[方法]采用分层、整群抽样法，随机抽取6所大型三级甲等医院480名急危重症专科临床护理工作者进行调查。[结果]最终形成中医院校急危重症方向护理研究生临床能力指标体系，包括4项一级指标(临床实践能力、理论水平、科研能力、政治思想品德)和19项二级指标。[结论]护理急危重症方向临床能力指标构建紧密联系临床实际，对培养急危重症方向护理专业学位研究生具有现实指导意义。

中医院校；急危重症；护理专业；硕士研究生；临床能力

2010年国务院学位委员会审议通过增设护理学专业学位硕士研究生(mater of nursing specialist，MNS)培养，并明确其培养目标为培养综合素质高、高层次、应用型、专科型护理人才，可见对护理专业学位硕士研究生临床能力要求高，强调临床实践。急危重症护理作为护理学二级学科，与硕士专业学位研究生专科领域密切相关，相关专家聚焦于设置伤口与造口、重症监护、肿瘤等专科领域[1-2]；……