董广瑞

内容摘要：汉语被公认为是世界上最难学的语言之一，许多外国人初次接触汉语就有深刻的体会。近年来，外国人学中文的热潮有增不减，对外汉语教学却始终在使用传统的教学与测试方法来检验学生，因此从事对外汉语教学研究的老师、学者一直在探索能否有更好的方法来变革教育体制，采用更加灵活的方式来教学和测试，不再是死板的你教我学，而是能真正锻炼到学生的沟通交流能力。

关键词：对外汉语 语法教学 原则 方法

一、对外汉语语法教学中存在问题

第一，汉语作为一门学科，历经数年，早已形成了自己的学科理论体系。但社会上还有一些无知人士认为“只要会说汉语，就能教外国人学汉语”，这种观念是极其错误的。一方面，每门语言都有着它最基本的语法体系，如果不是专业人士，很难把语法这种抽象的东西讲清楚。另一方面，现在很多高校往往把教现代汉语的老师直接调过来做对外汉语的老师，这也是行不通的，毕竟对外汉语还是有现代汉语无法触及的全新领域。我们还是需要专业的老师来正确引导学生。

第二，语法教学内容的难易程度不好掌握。语法不管是对于英语还是汉语来说，都是最难的一部分，尤其是在学生对教学内容理解不充分的前提下。许多学生在学习语法的前期非常有天赋，用法掌握得非常快，但随着知识难度的增加，学生对汉语的理解能力下降，语法规则对新的汉语应用不再熟练，学生开始对语法知识感到生疏，回到原点。……