文丨杨云平

绥阳:确保“两学一做”常态化

文丨杨云平

绥阳醉美乡村建设一角

“两学一做”学习教育永远在路上，不是一次活动，而是一项常规性、常态化的党内学习教育，是每个党员必须遵从的学习教育活动，必须遵从的学习教育原则。绥阳县通过强化创新方法推动学在深处常态化、创新载体推动做在实处常态化、创新机制确保改在严处常态化的“三创”机制，使“两学一做”学习教育学在日常、严在经常、做在长远，要求每一个党员把学习教育常态化、长效化，内化于心，外化于行，有力促进“两学一做”学习教育常态常效化。

创新方法，推动“学”在深处常态化

坚持“书记抓、抓书记”。该县坚持支部唱主角，坚持“书记抓、抓书记”，层层传导压力，层层落实责任。夯实基础“学”，领导“领学”责任化，集体“轮学”常态化，个人自学精细化，以丰富学习形式和内容。全县46名县级党员领导干部在参加所在党支部学习教育的同时，全部与基层党组织建立联系点，划出“责任田”。通过开展“领导干部上讲台”、“我与党员面对面”、“轮番讲党课”、“在线大课堂”、“政治理论培训班”等活动，让各级党员领导干部走进党支部、走进基层一线，把自己摆进去带头领学，在互学互进中增进群众感情、解决实际问题。目前，全县各级党组织以“三会一课”、一周例会等为学习载体，学党规、学讲话、学政策已成常态，在“学”中自觉凝神聚气。 坚持问题导向，聚焦学践于行。

“一问三考”倒逼学在深处。绥阳县采取“一问三考”工作举措，坚持打牢“学”的基础，把握“做”的关键，把深化党内思想政治建设外化为推动经济社会发展，使全县工作切实联动起来，使党组织和党员真正行动起来，确保学习教育抓在日常严在经常。……