巩红玲

（山东省淄博市妇幼保健院 儿科，山东 淄博 255029）

强化哮喘患儿家属健康教育对其疾病认知水平及患儿治疗效果的影响

巩红玲

（山东省淄博市妇幼保健院 儿科，山东 淄博 255029）

目的 探讨强化哮喘患儿家属健康教育对其疾病认知水平及患儿治疗效果的影响。方法 选择2014年10月至2015年10月116例哮喘患儿为研究对象，根据入院时间先后分为观察组和对照组各58例，对照组给予常规药物治疗和护理，观察组强化患儿家属的健康教育。随访半年，比较两组患儿家属疾病认知水平及患儿哮喘控制情况。结果 观察组患儿家长在哮喘发病原因、居室环境诱发因素、饮食诱发因素、哮喘先兆症状、哮喘发作时家庭处理、吸入激素治疗的作用、不良反应、缓解期用药、加强运动的重要性方面认知度均明显高于对照组（χ2=4.674～8.077，P＜0.05）；患儿哮喘控制测试（ACT）得分明显高于对照组（t=38.352，P＜0.05）。结论 强化哮喘患儿家属健康教育有助于提高家属对疾病认知水平，对控制哮喘发作有积极的意义。

小儿哮喘；家属健康教育；疾病认知水平；治疗效果

支气管哮喘（简称哮喘）是儿童常见的慢性呼吸道疾病，在我国城区儿童中发病率为1.97%。哮喘极易反复发作，长期低氧血症、气道高反应还可影响小儿发育，严重危害患儿的健康和生活质量。全球哮喘防治创议（GINA GINA）方案指出，长期规范吸入治疗是哮喘的有效方法。健康教育能提高患儿家长疾病认知程度，进而改善哮喘患儿对吸入激素的依从性和预后[1]。本文采取随机对照研究的方法，控制强化哮喘患儿家属健康教育对疾病认知水平及治疗效果的影响。……