冯雪波

“如果我真的存在，也是因为你需要我。”是英国作家麦克福尔的这句神秘的话语，牵着我走进了《摆渡人》，并一发不可收。于是，一口气读完了这本书。单亲女孩迪伦和摆渡人崔斯坦的动人故事就这样走进了我的脑海：因为迪伦的需要，所以崔斯坦一直存在和陪伴！这道美丽的生命之光又如精灵般逆转了我的思维，震撼着我的灵魂——或许，为人师者亦可称“摆渡人”！随之，一串感喟之词接二连三地蹦跶开来，随手抓起几个，“摆渡”读后激动的情怀，谓之：追寻·逆思·摆渡。

追 寻

生命的旅程也许就是这样一场美丽的追寻。

单亲女孩迪伦只身踏上了寻找生父的火车，而车祸却将她带到了充满恐怖的荒原之地。迪伦幸运地遇见了她的灵魂摆渡人——崔斯坦。崔斯坦带领着她，保护着她，在穿越茫茫荒原的途中，演绎了一场荡气回肠的追寻故事。信赖，让迪伦战胜了恶魔的攻击；坚持，最终使被摆渡人和摆渡人的爱情修成正果。

这不由地又让我想起了影片《一个都不能少》中的魏敏芝，一位年轻的代课老师如此执着地坚守“一个都不能少”的信念。也由此，脑海中闪现了更多在教育战线上的无数个矢志不渝追寻教育梦想的“坚守”故事：江西永修县守候太阳山30年的邹有云老师，当年主动走进大山深处，把温暖的光芒洒进每个孩子的心底，不让一个孩子辍学；靠自家的5亩鱼塘、120只鸭支撑起来的四川南部县“大山的脊梁”王守奇老师，有28个贫苦孩子吃、住在他家，一个都没有辍学……是他们的坚持、执着，书写了一个又一个让孩子们刻骨铭心的爱的故事！