赵忠心

几年前，“虎妈”与“哈佛妈妈”两种绝然相反的家庭教育教养模式，引起社会各界的高度关注。现在，“推妈”“羊妈”之争又登台，还是两种截然相反的家庭教育教养模式。许多家长难免感到迷惑：父母到底该效法哪种呢？

其实，对孩子相对严格一些或放任一些，只要符合孩子的个性特征，孩子能够适应，都是可取的。对已经被娇惯、放任得不成样子的孩子，家长必须采取比较严厉的措施，使他们收心；而对于那些已经很有主动性、自觉性的孩子，应该适度地放任一些，给他们自主权，释放他们的活力和能量。这就叫“因人制宜，因材施教”。

事实上，所谓的“推妈”并不像大家所想象的那样是事事强制、时时专制，也有民主教养模式的因素；同样，所谓的“羊妈”也不是完全放任自流，撒手不管，家长还是有引导和指导的。培养教育孩子一味地“强制”“专制”并不科学，教育应以“儿童为本”。“家长为本”的教养方式违背了儿童的天性，短期内效果可能会比较明显，但长远看效果不一定好。

现在，“推妈”“羊妈”这两种带有极端特征的教养模式一出现，许多家长趋之若鹜，极力效法，全盘照搬。这并不可取，是心态浮躁、头脑不清醒、懒惰盲目，甚至是幼稚的表现。就像到中药铺去抓药，不能看哪副药人们抓得多就跟着抓，也不能说哪副药“烈性”最强就抓哪副。每个病人都是特殊的，不是每副药都适合所有病人，也不是哪副药最“烈性”治疗效果就最好。

至于对孩子培养教育究竟是应该严格一些，还是宽松一些这不能一概而论。……