■ 廊坊八中 徐永辉

激活教师队伍这个办学的“根本”

■ 廊坊八中 徐永辉

作为知识分子，教师最大精神需求就是渴望尊重、渴望认可。作为知识分子的教师对尊重、认可的渴望要求更高、更迫切，甚至有时可以超过物质需求。针对这一情况，我们采取了一系列举措，收到良好效果。

办学以人为本，教师是学校办学的“根本”，教师队伍建设在学校办学中具有根本性、长期性、艰巨性。进入新时期，教师队伍建设出现新问题，体现新特点，主要表现为职业倦怠、精神懈怠、不思进取等。如何破解难题，迎难而上，再次激活教师队伍成为摆在学校面前的最重要、最迫切的任务。我们认为，用利益驱动的方式刺激工作积极性不再是最有效的办法，而应加强教师队伍的软件建设，把思想教育、精神鼓励、职业事业共同发展结合起来融合促进教师队伍发展。

一、从教师最大精神需求出发，加强引领

作为知识分子，教师最大精神需求就是渴望尊重、渴望认可。作为知识分子的教师对尊重、认可的渴望要求更高、更迫切，甚至有时可以超过物质需求。针对这一情况，我们采取了一系列举措，收到良好效果。一是开展每周师德报告活动。我们就是要挖掘教师的优点、亮点，放大教师的闪光点，让优点产生涟漪效应，使一个人的优点成为一个群体的优点。二是开展每周表扬活动。每周表扬教师中的一些好人好事，在教师队伍中营造积极向上的氛围，传播正能量。三是开展“爱岗敬业、无私奉献、深钻细研”三大作风建设活动，通过一系列活动进一步引领教师工作方向，深化教师工作内涵。……