本文原刊于1893年第72期《大西洋月刊》。本文作者爱德華·莫斯（Edward S. Morse）在担任马萨诸塞州皮博迪·埃塞克斯博物馆馆长时撰写了以下文章。

爱德华·莫斯（1838—1925）

……如果说公共图书馆主要为教育目的而创办，那么公立博物馆当然也应该属于同一类型。我们在博物馆中能够看到这样的现象：一件物品传达的信息远远超过很多页的文字描述，一段简单的文字说明外加一件实实在在的物品常常足以让人一眼就能明白其中的故事，眼睛立刻就能抓住本质。

……博物馆给一件微不足道的小物件增添了尊严。在普通公众眼里一文不值的物品一旦被细心地布置起来，立刻就会引起人们的关注。此外，人们会发现这件物品与其他同样普通的物品之间存在着特定的联系。观看者学到了东西，即便他一开始没有意识到以前根本不知道的这些领域，他迟早也会对自己的研究多一层兴趣。自然选择的魅力就在于对这种随意性的偏爱。

查尔斯·金斯利有一次在对产业工人发表演说时说道，“你们必须具备研究自然科学的人所具有的一些习惯思维——学会比较，学会区分相似之处与真正的区别，学会就看到的东西进行分类，学会在脑子里将一些事情的前因后果联系在一起。”

公立博物馆培养人们的收藏能力，无论老幼，在大家鼓励培养的诸多习惯中，收藏的习惯最好。人们常说不会玩惠斯特纸牌游戏的人年迈时会过得非常凄惨，我们也可以用这句话描述那些没有养成收藏习惯的人。