彭昌荣

摘 要 随着现在社会技术的不断发展，人们对于信息技术的相关信息要求越来越高，这样就需要学校及时重视相关的课程管理安排，但是现实生活中很多初中学校在进行相关教学的时候出现了很多问题，本文探究了出现的问题以及相关的解决措施。

关键词 初中信息技术课 问题 措施

中图分类号：G633.67 文献标识码：A

在现在社会发展过程中，学校对于培育人才有着越来越重要的作用，现在很多学校仍然是应试教育的思想，只是重视中考需要考试的项目，对于信息技术这种课程没有较好的重视程度，随之也出现了一系列的问题。

1初中信息技术课出现的问题

1.1老师和学生对于课程不重视

应试教育熏陶下的初中生只是单纯的学习考试科目，对于信息技术课程只是应付，上课没有较好的听课，下课也不主动的去完成作业，认为只要是考试不考就没有什么学习的必要，学生的这种错误思想对于老师教学有很大的影响。

很多老师认为初中信息技术课程没有较多重点的问题，所以在备课的时候较为松懈，对于一些感觉学生会的知识就没有深刻的讲解，但是很多学生根本没有基础的认识，所以老师和学生之间的不重视和缺乏交流对于课堂的讲课有很大的问题。

1.2学校的基础设施建设较差

很多初中没有充足的基础设施建设的资金，加之很多学校对于信息技术课程没有深刻的了解，认为只要有计算机就可以操作，不在乎计算机的更新换代和软件的更新，这样会导致很多新型的软件不能使用，对于老师上课授课存在一定的问题。……