于利

【摘 要】当前，我国经济社会发展进入新常态。创业教育与专业教育的互动融合为高校培养应用型、实践型、复合型人才提供了重要的思路。地方高校人才培养目标、专业优势、以理工学科为基础的交叉学科与创新创业教育有着深度的契合。为此，地方高校应深化嵌入式人才培养模式、构建创业教育与专业教育融合的课程体系、加强“双师型”教师队伍建设，提升大学生实践能力、增强大学生创新创业能力，发挥地方高校服务地方经济社会发展的功能。

【关键词】创业教育；专业教育；嵌入式人才培养

高校人才培养应适应我国经济社会发展新常态。理论水平高、团队协作能力强、动手实践能力突出的复合型、创新型人才成为全社会的期待。《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出，应将创新创业教育融入高校人才培养的全过程，将专业教育与创业教育有机结合，增强大学生就业创业能力，积极融入产业转型升级和创新驱动发展。新常态下，地方高校应抓住历史机遇，推进大学生创业教育与专业教育融合互动，以专业教育提升创业教育的水平，以创业教育激发大学生专业学习的兴趣，适应时代发展要求和市场需求，提升大学生对专业知识的实际应用能力，帮助大学生成长为应用型、技术技能型复合人才。

1 地方高校人才培养目标与创业教育的契合

随着互联网+、中国制造2025、一带一路等重大战略的部署与实施，地方高校的人才培养目标也发生了变化。……