王琴

内容提要：新闻采访与写作课程是新闻专业的核心课程，是培养学生符合媒体需求的重要途径。在现阶段地方高校在新闻采访与写作课程上遭遇到课程偏重理论、实践课程缺少、课程体系建立不完善等问题。针对这些问题，本文根据地方高校的实际情况给出几点建议。

关键词：新闻采访与写作；问题；对策

基金项目：本文为2015年长治学院教学综合改革项目《地方高校新闻采访与写作课程教学改革研究》（项目编号：JY201516）研究成果之一。

新闻采访与写作课程是新闻学专业的核心基础课程，也是培养学生采写能力的重要课程。但是从近几年新闻学专业的毕业生中会发现，很多的学生在毕业后因为采写能力的薄弱，导致无法被用人单位录用，而且这种现象在地方高校中不在少数。这也就给我们学校在新闻采访与写作的教学上敲了警钟。目前，在地方高校的新闻采写课程的教学中存在诸多的问题，比如在课堂上教师是主导，与学生缺少互动；课堂上注重理论知识的灌输，缺少相对应的实践教学跟进；采写教师缺少，无法跟进学生的采写辅导等。针对这种问题，当务之急是找到适合的对策解决问题。

一、新闻采访与写作课程教学的现状

新闻教育的责任是培养合格的、过硬的新闻作品的生产者；新闻教育成功与否的主要指标是看培养出的学生的能力，而新闻采写课程则是培养学生能力的重要课程，从现阶段的课程设置上来看，我们缺少对学生能力的挖掘和培养。……