王艳

摘 要：随着我国社会的不断进步和发展，我国在教育方面也有一定程度的发展。阳光体育运动的开展，使得学校课外体育活动的作用上升到新高度。体育教育不仅是为了锻炼学生的身体素质，还应充分发挥体育的教育作用。在体育课堂中，激发运动兴趣是学生形成主动参与锻炼与学习的意识形态，增加兴趣推动学习的动力。同时使学生学习自我保护的能力构建活力课堂。

关键词：体育 教育 生命化课堂

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）05（c）-0192-02

1 优化初中体育教学的课堂氛围

“少年强则国强”，党和国家为了有效改善青少年体质健康状况，由中共中央国务院于2016年12月25日印发并实施《“健康中国2030”规划纲要》。文件中明确提出要加大学校健康教育力度，将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。以中小学为重点建立学校健康教育推进机制。构建相关学科教学与教育活动相结合，课堂教育与课外实践相结合。培养健康教育师资，将健康教育纳入体育教师职前教育和职后培训内容。我们要突破传统体育教学的局限性，突破传统体育的指导思想把提高学生兴趣树立“健康第一”的指导思想。许多孩子性格孤僻，不喜欢交流与运动不合群。整体愁眉苦脸难道我们不反思吗？其实这些孩子只是在成长阶段找不到喜欢或者可以使自己放松开心的运动。作为体育教育工作者抓住孩子兴趣，使孩子乐在其中，共同参与是提高课堂氛围的重点。……