梁 勇，常淑丽

(成都工业学院 外语系，成都 611730)

科技英语文体特征与信息化时代翻译能力建构途径

梁 勇，常淑丽

(成都工业学院 外语系，成都 611730)

结合国家发展大战略，明确科技英语在中外科学交流方面至关重要的作用，通过回顾科技翻译发展历程和现状分析，在文体对比研究的基础上，提出忠实、通顺和规范的科技翻译策略。基于科技英语文体在词、句、篇的特征，建议借力网络信息技术，加强译员能力培训与形成多维度的完整评估体系，强化认知能力、双语能力和转换能力，多方面建构新时期译员科技翻译综合能力。

科技英语翻译；文体；翻译能力

科技英语(English for Science and Technology ，EST)在1971年由威多森(Widdowson)提出，他指出“过去过度关注语法教学，应把注意力转到教ESP，尤其是EST”[1]。蔡基刚针对中国科技英语学科地位，建议“在整个外语教育规划中，缺的就是如何培养大学生科技英语和学术英语能力的考虑，以及培养大学生用英语直接汲取专业信息和交流专业信息能力的具体措施”[2]。科技英语通常指自然科学和工程建设研究与报告、学术论文、教材著作、行业标准等具有相关行业背景的专业英语。当前科技英语研究状况不容乐观，“尽管20世纪80年代初我国曾出现过一轮科技英语教学的高潮，但最终止步于20世纪90年代。”[2]。然而，科技英语翻译具有重要的社会文化价值、学术价值和现实意义，应用翻译研究亟待加强。

1 科技翻译回顾与现状

随着近代西方科技文明如工业技术、军事、机械、制造等的发展和传播，科技英语翻译数量不断增加，范围逐步扩大。……