让实验过程充满趣味
2017-06-28曹华
作文周刊·小学三年级版 2017年19期
曹华
【习作题目】
记一次有趣的实验,题目自拟。
【习作要求】
科学的世界奥妙无穷,小小的实验也充满了趣味。请将你参加的一次实验的经过有顺序地记录下来,并写清楚人物的动作、语言和心理感受。大胆想象、推理、表达,在语言表达中体验成功的快乐。
【金指点拨】
你平时一定做过不少小实验吧,如用凸透镜点燃物品,用固体传导热等。操作的过程很有趣,可是当我们用自己的笔写下来时,却发现写出来的作文不尽如人意,如记流水账一般:第一步……第二步……第三步……诸如此类。那么,如何使自己的习作生动起来呢?
【原文】
这时,老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家:“把鸡蛋放在水中,会浮上来,还是沉下去?”有的同学说:“会沉下去。”有的同学说:“会浮上来。”还有的同学说:“应该是先沉下去,再浮上来吧!”老师笑了笑,把鸡蛋放到水里,结果沉下去了。老师又加了一点点盐,那鸡蛋还是没浮上去。然后,老师又倒了一大把盐进去,结果鸡蛋就浮上来了。
——《鸡蛋浮上来了》
【指导】
相信很多同学都曾经做过或看老师做过小作者写的这个实验,并通过它发现鸡蛋在清水里下沉,而在盐水中上浮的秘密。很多习作读罢我们都会有似曾相识的感觉,作者不同,但他们的生活经历却惊人的相似,究其原因,是因为大家选择的题材大同小异。因此,要想使自己的习作脱颖而出,必须换个角度进行思维,寻找生活中的新亮点。此外,需要强调的是,写实验活动,不同于写想象类作文,它必须有一定的实践操作过程。
登录APP查看全文
