张锐　余琰

摘 要：努力构建符学习型社会是促进人全面发展的重要途径，是全面建成小康社会的重要目标。本文从创新发展社區教育的实际情况出发，对构建学习型社会提出了几点借鉴和启示。

关键词：学习型社会 社区教育 对策

一、学习型社会的提出

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中明确指出，“到2020年，基本形成学习型社会”、“构建完整的终身教育体系”的战略目标。努力构建符学习型社会是促进人全面发展的重要途径，是全面建成小康社会的重要目标。在学习型社会里，人人是教育的对象也是学习的主体，拥有教育机会均等的权利。学习型社会是与终身教育一起的概念，二者相互促进，相互依赖。习近平总书记指出，教育改革的重要目标之一就是要构建衔接各级各类教育，认可多种学习成果的终身学习立交桥。不难发现，终身学习、全民终身学习是关键，而社区教育就是载体和重要组成部分。

二、构建学习社会的必要性

学习型社会是与终身教育一起的概念，二者相互促进，相互依赖。努力构建终身教育理念下的学习型社会是终身教育思想的内在要求，它把学习者的和谐的发展放在重要位置，强调学习是一生的事情，是连续不断的事情，即“活到老，学到老”，以此实现自我发展和自我完善“学习型社会的特征就是它更强调学习者学习的主动性和主体性”[1]，学生主动地获取知识而非被动接收知识。终身教育还期望学习者能在学习过程中充分地发挥和表现自己的潜能。……