赖治和

摘 要：随着课程改革的逐步推进，中学地理教学内容、教学方式、教育评价等的改革探索也在不断进行。高考地理测试作为评价学生综合素养的重要途径之一，更应体现新课程改革精神和素质教育的要求。本文主要阐述了全国Ⅰ卷背景下高考地理综合题命题规律及备考对策，以供广大同仁参考。

关键词：高考地理 命题规律 备考对策

我省高考地理经历了自2009-2015年七年的自主命题，从2016年开始高考地理又恢复使用全国Ⅰ卷，这种高考制度改革变化，对普通高中地理教学、学生高考地理成绩、教师课堂教学模式，以及高中地理教师命题工作等各方面都产生了较大的影响。经过对比分析2016年高考地理全国Ⅰ卷与过去几年的福建卷，存在较大差异，尤其是综合题部分全国卷第36、37题更加精细地阐释原理过程，突出因果推理的完整性和逻辑性，机械套用答题模板难以得分，而福建卷第37题第1到4问从自然要素到人文要素，已形成固定模式。而且高考地理综合题得分是考试成败的关键。因此，对全国Ⅰ卷高考地理综合题命题规律的研究势在必行，针对性采取备考对策也是一线地理教师义不容辞的任务。[1]

一、全国Ⅰ卷高考地理综合题命题特点与规律

1.综合题命题结构特点

近几年全国Ⅰ卷综合题命题结构为36、37两大必考题组，分值分别为24分和22分，共有7个小题，每小题分值4-10分不等。通常以“一中一世”背景题材出现。另外还有三选一的选考题组，从《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》三组试题中任选一组题，选考提组一般设置一到两个问题。……