才气还需苦力抬
2017-06-22谢秋晓袁庆峰
作文与考试·高中版 2017年16期
谢秋晓+袁庆峰
本期题目选自《作文与考试》高中版2016年第12期吴淡如的同名文章。
王子赟的文章彰显文言的魅力,思接千载,排比比喻道出真谛;事例论证视野宽广,挥洒自如,彰显酣畅文采;分析议论意气风发,颇有张力。结尾诗意盎然、才情横溢地回扣了标题。
马文心的文章说理明晰、透彻,通过说理分析引出“才气还需苦力抬”的中心观点后,又进一步剖析了苦力支持下的才气才能成为才华的观点,继而罗列了凡高、童非、周杰伦、李威等例子,详略结合,阐释了对中心观点的理解。纵观全文,思想深刻,论证严密。同时,长短句的结合和名言的恰当引用无疑也增添了文采。
参战学校:江西南丰一中 指导教师:谢秋晓
山东济宁微山一中 指导教师:袁庆峰
才气还需苦力抬
□江西南丰一中 王子赟
宋有陆放翁筑书巢,或栖于读,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者,故能吟“我于万事本悠悠,危坐读书忘百忧。”嗜书如此!其苦如此!诚然,能吟“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”者,必以苦力造其才气!
韩愈尝言:“业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随。”古往今来学者之才气,莫不是一点一滴之苦力积累而成。
不可否认,每一朵成功的花都以辛勤汗水浇灌。若无圣贤忍下苦力,今之经典安在?苦学如此,盖才气还需苦力抬。积以跬步,方可行之万里。正如飘若游云、矫若惊龙之书法,若无入木三分之苦力,何以成就王羲之书法流芳百世?若无自幼刻苦临池而习,何以成就运笔之灵动?……
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