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乐在“棋”中

2017-06-22尚昶全

作文周刊·小学三年级版 2017年13期
关键词:下象棋招式平常心

尚昶全

“开始!”随着妈妈一声令下,我和爸爸的周末“棋战”开始了。(开头直奔主题,开门见山,将读者带入情境)我先移“炮”欲吃掉对方的“兵”,对方则立即出“马”掩护,接着我猛攻其小“卒”,对方则把“相”放出来,让我进攻受挫。(语言简洁,把读者一下子带入到“战争”氛围中)气急败坏的我一下把“炮”攻到最前面,对方则放“马”出来和我决一雌雄。(“决一雌雄”用得准确生动,让读者感受到了战争双方浓烈的火药味)经过一阵子短兵相接,对方的“连环马”所向披靡,我的“双重炮”势不可当。(如果能在这里加上象棋中适当的招式,就会变得更加惟妙惟肖)战斗已经到了白热化阶段,对方招招杀气腾腾,我也不甘示弱,拼尽全力防御还击,妈妈在一旁直喊加油。谁知对方趁我不注意,把“車”派出,直奔我的将府,我急忙上“相”架“炮”掩护,摆出铁桶阵,让对方难有建树。(除了写象棋的招式,还可以加上双方的心理描写、语言描写、神态描写等,以突出“战争”的胶着)正在我得意妙手解围之际,对方的“连环马”直逼我的大“炮”,吓得我直冒冷汗。“三十六计走為上计,逃!”我把悍将大“炮”移开顺便沉底,幸好这招逃命棋并没有引起对方注意。对方一边计算着棋步数,一边露出诡笑,似乎胜券在握。“将!将!”我的“连环炮”突然而至,接二连三地“将”,让对方的“帅”困在府中动弹不得。“哈哈!我赢了!姜不一定是老的辣!”我高兴得笑了起来,沉浸在胜利的喜悦中。( 一句“姜不一定是老的辣”真是霸气,胜利后的喜悦和兴奋跃然纸上。)

高兴过后,爸爸语重心长地说:“胜不骄,败不馁。凡事不能骄傲,要保持一颗平常心才能走得远。学习和下棋一样,要冷静思考才能发现其中的奥秘!”我点了点头。(生活处处有教育。爸爸将教育巧妙地融合到了象棋大战中,真是“随棋潜入心,润儿细无声”啊!这里如果加入“我”的反应,感觉应该会更好一些,这样才能体现不仅父亲有所教,“我”亦有所思,真正学到了东西。)

总评

小作者运用流畅的笔触,生动地写出了自己与爸爸下象棋时的紧张及快乐。同时运用心理及神态语言等描写,突出下象棋的乐趣。习作写的虽是课余的生活小事,但告诉了我们凡事不能骄傲,要保持一颗平常心才能走得远的道理,同时也从侧面反映了家庭中父子关系的融洽,有较浓的生活气息。这篇习作还有几处可以修改润色的地方,不过作为三年级的学生写成这样,已经足以让很多同学羡慕喽!

(仲启娟)

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