王佳

现在已经是初春，大多数地方可以看到麦苗了。（点出可以看到麦苗的时节，说明小作者的知识很丰富）麦苗对于我而言，可以说是最熟悉的，而且我对麦苗有着一种深厚的感情，总觉得再艳丽的花也无法和它相比，（点明中心——“我”爱麦苗）这大概是我生长在农村的缘故吧。（交代了小作者的身份。）

在我们那里，每当麦苗出齐的时候，我们几个小伙伴总要登上山顶去看麦苗，这时，我们心里便会涌现出一种强烈的感情，仿佛那不是一片麥田，而是一床绿得可爱的大绒毯子。（用一个比喻句写出了农家孩子对麦苗的喜爱）它的绿不像花盆中的冬青那样单调，而是非常密集整齐的一大片，中间浅棕色的田埂经纬交织，就像绿毯中的彩纹，美观大方。微风拂来，麦苗轻轻晃动，就像绿色的海洋。（运用对比、比喻等修辞手法具体写出了麦苗为什么可爱）尽管冬去春来，年年出现，我却对它看不烦，赏不厌。（再次点明中心。）

我不仅喜爱麦苗的绿，更喜爱它那顽强不屈、朴实无华的性格。（喜爱麦苗的缘由又上升了一层）在冰封大地的时候，它没有萎缩，没有失去对生命的追求，而是把顽强的生命力蕴藏起来，等待来春的爆发，等待收获的季节……绿是麦苗不张扬的美，而那金黄的麦粒则是它朴实的本色。待到收获的季节，它把自己毫无保留地献给了人类：麦秆可以用来烧火，还可以用来编织；麦粒制成的面粉是那样洁白、那样精细……（这才是作者喜爱麦苗的原因所在，顽强的生命，无私的精神。）

我爱麦苗，看到它，想到它，我的心中便会油然而生对它无限的爱。（文末再一次抒发了对麦苗的强烈感情，点明文题，首尾呼应，也深化了主题。）

总评

在这篇习作里，小作者对麦苗的绿进行了具体形象的描绘，如它长得“密集整齐”“仿佛那不是一片麦田，而是一床绿得可爱的大绒毯子”“微风拂来，麦苗轻轻晃动，就像绿色的海洋”，并对这个年年出现却“看不烦、赏不厌”的绿色植物抒发了强烈的喜爱之情。全文语句简明生动，较好地运用了比喻、拟人等修辞手法。结构上做到首尾呼应，一步步深化主题。

（许慧芳）