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品重庆火锅

2017-06-22吴宇铮

作文周刊·小学四年级版 2017年15期
关键词:习作

吴宇铮

听说重庆火锅特有名,这不,我和妈妈去年暑假去重庆游玩时,就特意去好好品尝了一番,那感觉果真不一般——倍儿爽!(“倍儿爽”,引用了歌词,使习作的语言显得更活泼俏皮,给人不一样的感觉。)

一到酒店,刚放下行李,妈妈就迫不及待地拽着我直奔火锅店。(“迫不及待”突出妈妈对重庆火锅的喜爱之甚;“拽”则写出了“我”的被动,暗示“我”一开始对重庆火锅的不待见)一进入火锅店内,我就看到了满满的人,店内早已座无虚席了,过道里还站着好些焦急地等待座位的食客呢!(简洁而形象地描写出火锅店的食客众多,生意火暴,凸显出人们对重庆火锅的喜爱)幸亏妈妈早有准备,预定了位置。

火锅店里弥漫着一股浓浓的火锅味,我忍不住打了个喷嚏,眼泪都流出来了,真是太辣了!我擦了擦眼睛,往座位上走去。(通过写“我”的表现和感受来揭示重庆火锅的最大特点——辣)这时,我看到一位叔叔辣得伸出舌头直呼气,还用手当扇子扇着,那样子别提多滑稽了,逗得我暗暗发笑。(细致刻画了人物的神情和动作,突出了吃相的“趣”与火锅的“辣”)他旁边的那位阿姨也辣得满头大汗,脸涨得通红通红的,可是好像停不下来似的,不停地从锅里捞食物往嘴里塞,丝毫不见淑女的风范。(抓住人物的神态和动作来形象描述,写出了阿姨吃相的生猛,与该有的淑女风范形成了强烈的对比,突出了她对火锅的钟爱)还有一位小朋友,边吃边呼:“过瘾,过瘾,太过瘾啦!……

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