姚 琴，徐艳华，熊 鑫

(南昌大学第二附属医院神经内科，南昌 330006)

不同时段的系统化日常生活活动能力训练对急性脑梗死患者生活质量的影响

姚 琴，徐艳华，熊 鑫

(南昌大学第二附属医院神经内科，南昌 330006)

目的 通过对脑梗死患者进行不同时段的系统化日常生活活动能力(ADL)训练，探讨急性脑梗死患者生活质量及最佳康复训练的时段。方法 将180例急性脑梗死患者按随机数字表法分为A、B、C 3组，每组60例。 3组患者均行常规治疗。在此基础上，A组患者在12 h内行ADL训练，B组患者在3 d内行ADL训练，C组患者在1周内行ADL训练。观察3组患者ADL训练前后Barthel指数及住院时间。结果 B组患者ADL训练后Barthel指数、住院时间与C组比较差异无统计学意义(P>0.05)。A组患者ADL训练后Barthel指数明显高于B、C 2组，住院时间较B、C 2组短(均P<0.05)。结论 对急性脑梗死患者在12 h内行系统化ADL训练，可显著提高患者的生活质量，有利于患者的康复。

脑梗死，急性； 日常生活活动能力训练； 生活质量； Barthel指数

随着医学科学的发展、进步，急性脑梗死的病死率已经降低。但是，急性脑梗死患者临床致残率和病死率较高，严重威胁患者的健康及生命[1]。急性脑梗死可直接导致患者日常生活活动能力(activities of daily living，ADL)和生活质量水平严重下降[2]，增加照护者的负担。同时，也给患者身心健康造成严重的影响。许多脑卒中患者由于日常生活不能自理，会遇到角色转变及人际关系问题。另外，在长期的压力和压抑下，还会面临社会、心理方面的不适应，这些会降低脑卒中患者的生活质量。因此，提高患者的生活质量，需要改善急性脑卒中患者的ADL[3]。但是，何时进行系统的ADL训练对减低患者的病死率、致残率以及生活质量的提高最有益尚缺乏研究证据。本……