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视频教育在半月板修复术后康复中的应用

2017-06-21俞益君石莺莺林海红王艳芬明文义

护理与康复 2017年6期
关键词:康复技能教育

俞益君,石莺莺,林海红,王艳芬,明文义,孙 斌

(浙江省舟山市中医院,浙江舟山 316000)



视频教育在半月板修复术后康复中的应用

俞益君,石莺莺,林海红,王艳芬,明文义,孙 斌

(浙江省舟山市中医院,浙江舟山 316000)

目的 观察阶梯式视频教育在半月板损伤关节镜下修复患者康复训练中的应用效果。方法 采用随机数字表法将95例半月板损伤患者分为对照组(42例)和观察组(53例)。对照组给予传统的康复训练教育,观察组在对照组基础上根据患者康复阶段辅以阶梯式视频教育。比较两组患者术后1周、4周、8周康复训练知识与技能掌握情况及术后8周膝关节功能恢复情况。结果 观察组术后1周、4周、8周康复训练知识与技能掌握优良率均高于对照组,术后8周Lysholms膝关节功能评分优良率高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 阶梯式视频教育有利于半月板损伤关节镜下修复术后患者对康复训练知识与技能的掌握,促进膝关节功能恢复。

视频教育;半月板损伤;关节镜;康复训练

半月板损伤是膝关节病变中的多发病、常见病,损伤后膝关节功能受到明显影响。关节镜下损伤半月板的缝合修复,是膝半月板损伤治疗的理想手术方法[1]。半月板修复术后的康复治疗是决定其临床效果的一个重要因素[2]。因此,术后系统规范的康复训练对于膝关节功能恢复具有重要意义。视频教育能完整地传递信息,满足患者的健康需求,有助于患者学习和记忆[3]。2013年6月至2015年6月,本院关节科根据半月板损伤关节镜下修复术后各阶段的康复训练要求,自制了阶梯式康复训练视频,用于指导患者康复训练,取得了良好的效果,现报告如下。……

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