项灵斐，赵红英，胡仙琴

(浙江省临海市第二人民医院，浙江台州 317016)



院内进修ICU在护士分层进阶培训中的效果分析

项灵斐，赵红英，胡仙琴

(浙江省临海市第二人民医院，浙江台州 317016)

目的 观察院内进修ICU在护士分层进阶培训中的效果。方法 将18名N3护士分批安排到ICU进修3个月。制定培训内容，实施一对一带教。结果 进修后N3护士的专业理论知识和床边综合能力考核成绩明显高于进修前，医生对N3护士的工作满意度也较进修前明显提高。结论 院内进修ICU可提高分层进阶培训效果，提升护士的综合能力。

院内进修；ICU；分层培训

护士分层级管理是一种符合现阶段护理工作的管理模式，能够充分、全面发挥各层级护士能力，体现其自身价值，更好地优化护理人力资源配置，提高护士的积极性[1]。本院自2014年1月开始对全院护士实施护士分层进阶管理模式，将全院护士划分为N0、N1、N2、N3、N4五个层级，每个层级有相应的岗位职责与条件，并设计不同层级进阶的培训要求与考核内容，每进阶一个层级必须完成相应的培训与考核内容，其中院内进修ICU 3个月作为N3进阶N4的必备条件，并与职称的聘用及绩效考核挂钩。实施2年收到较好的效果，现报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 2014年1月至2015年12月，全院共有18名护士申请院内进修ICU，均为女性，年龄28～35岁，平均年龄(31.3±2.9)岁；主管护师7人，护师11人；本科学历8人，大专学历10人。

1.2 方法

1.2.1 培训内容 由ICU护士长设计N3护士院内进修手册。呼吸道管理：经口气管插管的配合，人工气道的管理，呼吸机参数的设定及常见报警处理；……