刘卫杰

在写作中，有很多学生的作文语言平淡，就像是流水一样静静地没有一丝波澜。这样的习作实在是平铺直叙，读者看了，自然也会感到乏味。没有新意的习作是不被认可的。那么，在写作中如何才能够让自己的语言变得生动优美呢？

一位学生在作文中写道：“老师拿起一个苹果，老师把苹果放到桌子上，拿起一把刀，把苹果切成了两半。我看见苹果里面的果核中间还有五颗籽，真有趣！接著老师把苹果切成一小片一小片的，分给我们吃，我用牙签取了一小片放进嘴里，真好吃！我吃了一片还想再吃一片。”

这样的习作虽然说清楚了想要表达的内容，可是从整体上看却是平淡的，没有离奇的色彩，不能够吸引读者，也就不能留下深刻的印象。可是，如果加上比喻的修辞，那就是另外一个样子啦。

“老师拿起一个苹果，苹果圆溜溜的，青里透红，就像是一个小皮球似的。老师把苹果放到桌子上，拿起一把刀，‘咔嚓一下，把苹果切成两半。我看见里面的果肉白白的，中间还有五颗黑黑的籽，像五个小宝宝睡在里面，真有趣！接着老师把苹果切成一小片一小片，分给我们吃，我用牙签取了一小片放进嘴里，苹果香香的，味道甜甜酸酸的，真好吃！我吃了一片还想再吃一片。”

在第二段文字中，只是因为使用了比喻的修辞手法，就让习作变得妙趣横生，从而给读者留下了深刻的印象。当然，使用比喻也有注意事项：首先比喻要贴切，两者之间一定要有相似点；……