刘娟

（德州学院生命科学学院，山东德州253023）

人体组织学与解剖学课程探析

刘娟

（德州学院生命科学学院，山东德州253023）

人体组织学与解剖学是高等师范院校生物科学专业的一门专业必修课，本文从教学目标与课程性质、教学设计与实施以及教学评价与反馈等方面进行探讨分析，以期与同行切磋，不断提高教学质量。

人体组织学与解剖学；教学设计；教学目标

高等教育的目标在于培养高层次、高素质人才，课程则是实现专业人才培养目标的主要载体。目前，课堂仍然是师生交流的主要平台，是专业教学体系的基本组成构件，是学生获取知识的基本来源[1]。人体组织学与解剖学是针对全国师范院校、综合性院校生物科学专业开设的重要专业基础课程，是研究人体正常形态结构及其功能的学科，涵盖感觉器官及九大系统从宏观到微观的内容，涉及面广，知识点多，综合性强，教学难度大。良好的课程分析有助于提高教学效果，促进高等院校培养高素质人才。本文依据专业培养目标和教学实际，从教学目标与课程性质、教学设计与实施以及教学评价与反馈等方面对该课程进行探讨分析，以期与同行切磋，不断提高教学质量。

1 教学目标与课程性质

1.1 课程定位与性质

高等师范院校或普通高等院校生物科学专业的培养目标主要有两个：一是培养具有较高生物科学综合素质的学生，为中小学输送合格的师资；二是培养学生创新精神、实践能力，为其走上科学研究道路奠定坚实基础。……