盐湖区魏风小学

高起点 新理念 优品质 打造新时代智慧校园

盐湖区魏风小学

魏风小学是运城市和盐湖区两级政府于2015年9月建成的一所高标准、现代化学校。在互联网+教育的背景下，依靠教育信息化，着力构建一所办公网络化、管理智能化、办学现代化的智慧校园，搭建师生成长的快车道，培养具有国际视野、中国情怀、创新精神的新型数字公民。

一、智慧硬件

智慧校园的创建在于营造人人皆学、处处能学、时时可学的学习环境，以教育信息化推动教育现代化。

1、信息技术环境建设要做到校园无线网络全覆盖

目前我们是提高带宽，接入100兆，第二部是建设校园局域网，做到万兆进校园，千兆上桌面。

2、未来教室项目

在集体化办学模式的要求下，魏风小学作为城区优质资源，有义务带动周边学校均衡发展，依托未来教室实行一校带多校的异地同步课堂研究。

3、交互式白板43套，实现了班班通的普及，白板使用已成为教学常态

目前设有1个平板实验班，本月底山西省装备处的电子书包项目也即将到位。这两个前沿实验班的设置将实现以教为中心向以学为中心转变。利用翻转课堂，达成信息技术与教育教学深度融合。

4、创客教育，为孩子点亮创新梦想

创客教育是以课程为载体，实现以知识传授为主，向能力培养为主的转变，是培养创新型人才的前沿项目。微课制作室、校园电视台、智慧机器人，VR智慧教室，3D创意打印。

二、智慧学习

1、智慧学习平台

山西省教育资源公共管理平台。该平台是我校为学生、教师、家长打造的满足一站式个性化自主学习、培训的平台。教师通过省平台进行资料上传，有课堂实录、微课视频、专家讲座等优质教育教学资源。学生、教师、家长可以随时随地登录平台进行点播学习、网络辅导、实时授课、视频交谈，足不出户就可以享受到优质的教育资源。

2、智慧课程建设

信息技术与教育教学深度融合，主要体现在课程的开发和设置。围绕学生发展核心素养的三大方面，六大领域，我校设置了基础性课程、拓展性课程、研究性课程。其中拓展性课程包括梦想课程、国学课程、书法课程、电影课程。

梦想课程：作为盐湖特色品牌，开设《思维导图》、《去远方》、《野孩子》等14门课程。学生在梦想教室利用平板随时查阅资料，在线学习。梦想种子教师每学期录制一节优质课，在沙龙内城乡七所学校间教学研讨，并上传梦想盒子进行全国梦想学校共享。

书法课程：创建书法校园，书法立校，书法作为我校一大特色，全校师生共同练习书法。在每日作业，每天一节书法课中，书法教材进行网络展示，线上讲评，临摹学习。

国学课程：在每日晨诵、每周一节国学课程上，根据学生年龄特点，播放相关的国学动画视频，进行趣味教学，传承优秀传统文化。

电影课程：学校创建百部电影资源库，每月进行一次全校学生观影活动，观影结束后进行网络在线答题，用好的电影拓宽学习资源，建立优秀品格。选修性课程包括每周三下午全校学生走班自选21门七彩课程。有足球、乒乓球、武术、芭蕾、主持等，为学生提供个性化的学习服务。研究性课程包括创客教育系列，智慧机器人，VR智慧教室，3D创意打印。通过丰富多彩的课程设置，让每一个孩子拥有一个色彩缤纷的童年。

三、智慧应用

1.教学应用

教育信息化支撑下的智慧课堂，是对传统课堂的颠覆，将学习的决定权从教师转移给学生。

（1）翻转课堂。目前四年级一个平板实验班，55台平板，正尝试如何实现课中小翻转和课前的大翻转。在讲课组织进行课堂前测，课中资料展示，问题反馈解决，课后作业布置，拓展学习，学生学情大数据分析等项目实施，实现个性化学习和精准教学。

（2）交互式白板使用。在课堂上轻松实现书写、标注、几何画图、编辑等操作。

（3）直播课堂。校内直播课堂包括同年级同上一节优质课，进行同课同构活动。安全教育、校园新闻等专题学习实现校内直播；城乡学校之间一校带多校，实现优质资源共享，促进教育均衡。网络在线直播。假期、恶劣天气情况下，实现停课不停学。（例：寒假期间零花钱使用、传统文化专题学习。雾霾天气在线学习辅导。）

（4）录播课堂。每学期每位教师录制一节优质课，进行视频回放，切片剖析的方式进行教学研讨，实现精准教研，促进教师成长。同时上传山西省资源平台网，参加“一课一名师，一师一优课”活动。2016年，我校教师孙溧萍、何晓庆的名师课被评为国家级优质课。

2.管理应用

应用信息技术提高管理效率，保证信息收集、传递及处理的迅速和高效，既是科学决策的重要条件，也是现代管理的基本要求。

（1）校宣系统：学校宣传信息快速发布、会议安排、班级通知定向发布等（校长信箱）。

（2）创建学校官微平台。截至目前，学校已发布 141篇官微报道。学校的重大活动、重要通知通过官微报道，让社会、家长及时了解，参与和认同学校办学理念，形成教育合力，达到牵手同行的目的。

（3）办公自动化。所有教育教学工作均可以在该平台一站式完成。如目前我校所使用的发布校园新闻、部门通知、规章制度，进行教育管理、行政管理、党务管理、考勤管理等。这一技术的应用大大提高了工作效能，规范了管理流程，有效节约了学校信息化成本。实现了无纸化办公，节约了时间和能源。从此再也不用拿着文件、请假单满校园找主任、校长签字。在自动化办公中，正准备使用财物报修、协同审批等功能。一切手续在平台协同审批中快速完成，不会导致工作迟滞。

（4）智慧化的排课选课系统。全校学生21门七彩课程走班选课，采取网络选课完成。学校每学期的教务排课通过排课系统操作。

（5）智慧安全管理。校园监控系统实现了“人防、技防、物防”三位一体，共设置78个摄像机头，做到了校园安全无死角全覆盖。

3.家校互通应用

基于微信平台的家校协同系统是利用微信企业号连接师生、家长、学校，就学校工作达成一致，形成教育合力。教师可通过教师助手发起班级通知、学生考勤、作业布置等功能；教师建立班级圈和家长进行日常家校教育活动；教师和家长都可以通过教学服务功能查看班级课表、学生成绩、精品公开课。

智慧校园建设既是现代教育发展的必然，也非一朝一夕可成。形成以网络为基础，实现从环境、资源到所有学校活动的数字化、智能化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，最终实现教育过程的全面信息化，达到提升教育教学品质和管理效能的目的，让魏风师生有切实的获得感和存在感。我校将与时俱进，紧跟信息技术的发展，及时总结经验，在建设智慧校园的道路上走出独具特色的魏风品牌。

（责任编辑：李 珍）