梁留科

培养教师，研究教育，造就民族英才，是洛阳师范学院百年来矢志不渝的坚守。百年来，学校为基础教育培养优秀师资的宗旨始终没有变，为河南特别是豫西地区基础教育培养了数以万计的高素质师资，曾被原国家教委表彰为首批“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的师范院校。据统计，在豫西地区，38%的中学校长，56%的中学教学名师都是洛阳师范学院的毕业生，这充分展示了学校的特色品牌形象。

近年来，随着我国经济社会的发展和教育体制改革的深化，一些师范院校借此向综合性大学发展和转型，地方政府和教育部门也在强调并鼓励师范院校向应用型发展。在这种大的背景下，师范院校的转型升级已是大势所趋，这既是对经济社会发展需求的积极回应，也是学校推动自身发展的明智选择，但是转型并不意味着“转身”。对洛阳师范学院来说，“师范”是学校的历史传统、学科特色和资源条件所在，也是学校最鲜明的特色、最大的优势和最好的品牌。无论是从国家使命上看，还是从学校自身的建设发展看，师范教育只能加强，不能削弱。因此，做优做强师范教育，成为学校科学发展的自觉选择。

明确办学定位，坚持特色发展

近年来，学校结合区域经济社会的发展和自身“师范”特色，围绕“办什么样的学校”这一根本问题，明确了新的办学定位：立足河南，面向基层，集中力量发展优势学科专业，全面提升发展质效，加……