张仁斌

一

白云悠悠，山风阵阵，真是一个好季节。校园中歌声阵阵，欢声笑语，新宾满族自治县上夹河镇中心小学迎国庆文艺汇演正在进行中。一位小姑娘登台了，她将竖笛放到唇边，一曲《小星星》山泉一般流淌出来，连小鸟都好像在随着音乐翩翩起舞，天上的白云也似乎停了下来，倾耳欣赏那美妙的天籁之音……

演奏结束，全场掌声雷动，同学们赞不绝口：“太棒了！”“哇，好动听！”……

那天，孙若斌老师在众人面前向这位小姑娘竖起了拇指：“晨晨真行！你是我们的竖笛演奏家，你能把竖笛演奏得这么好，全校师生都为你喝了彩，那么我相信，你一定也能学好数学，大家愿意帮她吗？”同学们一致回答：“愿意！”晨晨也频频点头。

晨晨是孙若斌刚接手三年级班主任工作时，班里的一名女生。细心而且有长期教学工作经验的孙若斌很快就注意到，晨晨最感到头疼的是数学。她也并非不努力，每每做题时，都会看到她眉头紧锁，苦苦思考。可结果呢？却总是出错，成绩始终不理想。

孙若斌不能对晨晨不闻不问，他热爱自己的工作，这就意味着他会真心对待每一名学生。他认为，只有关爱每一名学生，才能走进他们的心灵。爱，是育人的根本力量，而对辅导员来说，爱是灵魂，也是一门艺术。

孙若斌开始帮晨晨补课了，他发现，晨晨遇到算题时，总会觉得压力沉重，紧张而且压抑，打不起精神，更不用说快乐学习了。也正因如此，她的数学成绩才一直没有长进，这使她越发不自信了。