王芃驰

摘 要 本文运用文献资料法、访谈法和实地考察法等研究方法，对辽宁省冰雪体育运动后背人才培养模式的特色与存在的问题进行分析和研究，通过对辽宁省冰雪体育运动后备人才培养现状以及发展方向进行调查研究，将调查过程中的有效依据进行系统的理论研究与实际结合分析，在此基础上，对冰雪体育运动后备人才培养模式进行了研究和分析。

关键词 冰雪体育 后备人才 培养模式 刍议

中图分类号：G80 文献标识码：A

我国是冰雪资源大国，辽宁省是我国的冰雪资源较为丰富的地区，冰雪运动历来受到省市政府的重视，为国家培养了众多的优秀运动员，获得了较高的荣誉。冰雪项目是辽宁省特色项目，也是优势项目，但我们必须承认的是，冰雪体育运动后备人才的短缺已经成为发展冰雪体育事业的瓶颈。冰雪体育的发展，离不开冰雪人才，人才的培养离不开国家和省的高度重视和培养。因此，需要对冰雪运动人才培养模式进行全面、系统的总结和梳理，并针对新时期的各种变革，主动把握机遇，迎接挑战，以探索符合我国冰雪事业发展的人才培养模式。本文运用文献资料法、访谈法和实地考察法等研究方法，对辽宁省冰雪体育运动后背人才培养模式的特色与存在的问题进行分析和研究。

1研究方法

1.1文献资料法

通过国家图书馆和沈阳市图书馆查询相关的文献、资料和书籍，为本论文的撰写提供了坚实的理论基础。

1.2访谈法

对部分从事多年冰雪体育运动事业的优秀教练员、科研人员进行深入细致的探讨研究，就我省冰雪体育运动人才的选拔、培养、输送、管理等模式进行探讨，为论文的开展提供了可靠的经验保障。

1.3实地考察法

采用实地考察的方法，对辽宁省培养冰雪体育运动的基地进行实地考察和分析。

2辽宁省冰雪运动项目后备人才现状分析

2.1冰雪运动后备人才培养的制约因素

优秀运动员对后备人才具有榜样作用，优异成绩促使更多人参与到冰雪运动的训练比赛中来，使沈阳市在辽宁省冰雪运动后备人才储备中占有一定比例。冰雪运动的训练、比赛场馆坐落在沈阳市，区内各中小学体育课冰雪运动课程开展的较为红火，群众基础也较牢固。冰雪运动运动器材的费用昂贵，普通家庭难以承担，多数训练队的器材装备多以循环使用。可见，优秀运动员的榜样作用、场馆因素、家庭经济状况，在一定程度上会制约区域内的体育项目的开展。

2.2辽宁省冰雪运动项目教练员队伍现状分析

对各梯队教练员调查问卷状分析后得出：沈阳市冰雪运动教练员年龄范围在30--35岁的占31%，在36--40岁的有占40%，在41--45岁的有占15%，在46--50岁的有占14%，从年龄和执教年限来看，是生理状态和心理状态最佳组合时期，他们精力充沛，社会负担、家庭负担较小，并有一些社会经验、工作经验，是事业发展的最佳时期，这说辽宁省冰雪运动滑教练员，以中青年为主，在年龄结构上合理。

3辽宁省冰雪运动后备人才培养现状的对策分析

3.1依托有利资源，广开招生渠道，募集社会资金

为了获得更多的资金支持与保障，沈阳市冰雪运动各后备人才运动队可以通过以下个方面进行多元化的筹集：（1）市区体育局与教育局的合作，做到体教结合；（2）与知名企业的合作，通过企业与运动队合办的方式，利用比赛获得好成绩为企业进行宣传，与社会力量建立很好的共赢关系；（3）在保证运动员训练的前提下对社会开放体育场馆，以充足场馆开支，为运动队减少支出；（4）利用明星效应，面向社会开办业余体育活动班，满足社会人群文化生活需要的同时扩大参与冰雪运动人口的基数，在广大参与者中选拔优秀后备人才，还能募集社会资金。

3.2加大对后备人才的训练管理制度和奖罚制度

运动员是竞技体育的宝贵财富，他们是国家荣誉的直接创造者，特别是竞技体育后备人才，更是祖国体育的明天。对后备人才的的管理说到底就是对其的关爱、教育。按沈阳市有关奖惩制度规定执行奖惩；对在比赛中取得优异成绩，为国家、省、市争光的运动员，由注册市、区根据具体情况（比赛级别、名次、训练态度），给予奖励，对有特殊贡献的运动员，除按规定颁发奖金外，将给予特殊奖励，通报表彰。

4结论

（1）随着我国社会与经济的进步，冰雪体育事业显现出了巨大的发展空间和绝佳的发展机遇，社会对体育人才的数量和质量都提出了许多新的需求，迫切需要对我国冰雪体育人才培养模式进行研究和改革。

（2）重新构建冰雪体育人才培养模式，培养具有本学科领域的知识积累和前沿性知识、并具有实践能力和创新能力的人才，使冰雪专业人才培养能够满足学生成才的需要和社会对冰雪人才知识、能力、素质要求。

参考文献

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