陈婧

作为一个女生，我是热爱语文的，也从小便喜欢每个语文老师。在我眼里，语文老师教课本里的内容是习以为常的事情。而与众不同的是，老师教会我的，不仅仅是课本里的知识，还有人生。看了老师写的中学时代，从她笔下的一个个老师那里，我读出了她自己的影子。

她是多愁善感的。“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当老师在讲这首李商隐的《锦瑟》时，眼里流露出的，是我不曾看过、也读不懂的伤感。我想那时的她深深地被诗词的魅力所震撼了吧，我也从此一发不可收拾地爱上了古典诗词。每当在劳累的课余，借着教室微黄的灯光，偷偷地览上几页诗词，脑海里，不仅是它所带给我的感怀，更多的是老师的一颦一笑、举手投足。这是隽永的情怀，是夜深时常常萦绕在心间的一句：“老师，谢谢！”

她是博学多才的。每每上课时，对于那些我们都早已遗忘于脑后的诗词、课文，她却信手拈来。讲课时，她不拘束于课本，还会不时引申到课外。她不会要求我们死记硬背，而是给我们讲故事，举例子，让我们灵活记忆。记得有一次，讲到“间”字时，她走到前门，把原先敞开的门半掩着，转过头来，笑得眯起了眼：“像这样，阳光透过缝隙照进来，就是‘间字的原意。”那时候的阳光，不早不晚，正照在老师的脸上。她没有浓妆艳抹，却在那时展现出了比浓妆艳抹更美的样子。当时我的脑海里，突然地就蹦出 “腹有詩书气自华”一句，可我并不觉得突兀，反而认为很恰当，好像这就是为老师而作的一样。这是她的深情，是她的执念。而“间”的意思，我再也没有忘记过。这番轻松灵活的语文学习，不仅仅加深了我对语文的兴趣，对于每次的语文考试来说，更是必不可少的良药。这是她的老师教给她的，也是她教给我的。也许，也会是我教给我以后的学生的。

她是知书达理的。她的语文课，她的举手投足，告诉我语言是有生命的。正如老师文中所说，在不断诵读中加深对文章的理解和感受，也唯有诵读才能读出文章的好来。这正是我所坚持和信奉的。这也是我为什么这么敬重与喜爱老师的原因。语言，在她的课上，被赋予了生命。

“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。”这是林徽因的自述，也是我对老师的感觉。而千言万语，也都融在这一句话里了。