从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略
2017-06-15张六安
化学教学 2017年5期
张六安
摘要:2016年10月教育部颁布了2017年普通高考考试大纲,其中化学科选考内容中“物质结构与性质”由原来的三个部分内容调整为四个部分内容。根据2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲及2013至2016全国I卷化学科选考内容中“物质结构与性质”的命题特点,分析2017届高考化学科“物质结构与性质”选做题的备考策略。
关键词:物质结构与性质;高考大纲;考纲变化;题型特点;备考策略
文章编号:1005–6629(2017)5–0089–03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B
2016年10月,教育部考试中心颁布了最新的全国高考考试大纲。最新的大纲“选考内容”中明确将“化学与技术”模块删去,高考全国卷(新课标)中选做题只保留“有机化学基础”和“物质结构与性质”两个部分。为了使教师能更全面、深入地认识“物质结构与性质”模块考查的内容,本文从考纲变化、题型特点和备考策略三个方面分析2017年“物质结构与性质”模块的备考工作。
1 考纲变化
考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,又是考试评价、复习备考的依据,因此深入了解考试大纲的变化,能及时调整备考方向。此次大纲修订中,“物质结构与性质”的主要结构及内容变化列举于表1中。
从上表可以看出,2016年大纲侧重于微观结构与物质性质之间的关系,将“物质结构与性质”的主要内容按对物质性质的影响分为三个部分。第一部分主要是原子结构(主要是原子核外电子的排布)对元素性质的影响,第二、三部分涉及化学键及分子间作用力、晶体结构等内容。……
登录APP查看全文
