王翔

在很多孩子的成长过程中，家长们会有意无意地用“乖”这个字眼来衡量一个孩子的好坏。很多情况下，当使出浑身解数也没法让孩子听话时，家长就开始搬出“乖小孩”的论调，苦口婆心地开唱：孩子，孩子，为啥你这么不听话，乖乖，要真心悔改，妈妈才会给你买好吃的，带你去好玩儿的地方……”

小孩子感知世界，需要各种各样、自由自在的方式去看、去听、去闻、去触摸。然而，当家长觉得小孩的行为违背自己的意愿的时候，就会给孩子贴上“不乖”的标签。他们会频繁地给孩子说“不可以这个”，“不可以那个”。总之，一切违反成人世界思维的事情都貌似不可以。

但是培养一个“乖孩子”真的好吗？这些“不可以”真的能够经受住时间的考验？真的能让孩子变得更加优秀吗？其实国内早就有医学专家说过，乖孩子的心理问题太过隐蔽，他们往往更需要亲情的呵护和有效的親子沟通。经常对孩子说“不可以”，一方面，孩子的性格往往会内向，听话，懂事；另一方面，孩子的心理问题越积越多，负面情绪得不到宣泄，做事没主见，容易形成依赖性人格，遇事懦弱退缩，人际交往困难。

美国医学博士、国际沟通分析协会会长鲍伯·高登和玛丽·高登夫妇总结了一些父母容易对孩子提出的禁令：

1.不可以做任何事情：“不可以爬树，很危险！”“不可以踢足球，会受伤！”

2.不可以有情感：在遇到困难的时候不可以伤心难过，“不可以哭”。不可以靠近：“我现在很忙，等一下再说！”“安静一点！”不可以有欲望：无法坦率说出自己想要什么，不仅如此，还会把机会让给别人，或是自己破坏幸福。