韩 锐， 刘大平， 邵 丹， 王礼华

(1. 哈尔滨工业大学 建筑学院黑龙江省寒地建筑科学重点实验室， 哈尔滨 15006;2. 吉林建筑大学 艺术设计学院， 长春 130118;3. 长春大学 计算机科学技术学院， 长春 130022;4. 日本大阪电气通信大学信息学部， 日本大阪府 564-0061)

基于BIM的多专业协同建筑设计教学模式探索

韩 锐1,2， 刘大平1， 邵 丹3， 王礼华4

(1. 哈尔滨工业大学 建筑学院黑龙江省寒地建筑科学重点实验室， 哈尔滨 15006;2. 吉林建筑大学 艺术设计学院， 长春 130118;3. 长春大学 计算机科学技术学院， 长春 130022;4. 日本大阪电气通信大学信息学部， 日本大阪府 564-0061)

近年来建筑信息模型(BIM)广泛应用于建筑工程各相关领域，使我国建筑产业的转型与技术升级又上了一个新台阶。为适应新形式下人才培养的需要，各土木建筑类高校均在积极探索教学模式及方法的改进，旨在弥补并完善传统课堂讲授式教学方法下人才培养的不足。基于BIM的集中式实验室教学，有机地融合多专业协同设计理念。通过建筑工程项目实例的递进式设计制作，提升学生们在专业技能、协调组织和设计全过程管理等方面的掌控能力；通过设计成果的技术指标比较，反映出学生们在设计理论知识和综合分析能力上的进步。为建筑设计教学模式及方法的革新积累宝贵的经验。

建筑信息模型； 建筑设计； 项目实例； 协同设计

0 引 言

建筑信息模型(Building Information Modeling)简称BIM，它是在计算机辅助设计等技术基础上发展起来的多维建筑信息管理系统，是传统二维设计建造方式向三维数字化设计建造方式转变的革命性技术，是促进绿色建筑发展、提高建筑产业信息化水平、推进智慧城市建设和实现建筑行业转型升级的基础性技术，具有极高的未来前瞻意义与不可替代性[1]。……