1950年4月，新中国成立后的江西省第一份期刊——《江西教育》创刊。

2017年5月，在这个平凡年月的一个平凡日子里，江西省教育工作的指导刊物《江西教育》迎来了创刊1000期的历史性时刻。

本固枝荣，硕果满园。《江西教育》创刊以来，全面宣传党和国家的教育方针政策，为全省教育改革与发展服务，为广大教育工作者服务，是全省教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口，是广大教育工作者共同的精神家园。

大风起于青萍之末，其来也渐，其入也深。《江西教育》走过了1000期的风雨路，对于蓬勃发展的江西教育事业来说，是当仁不让的记录者、见证者，更是亲历者、参与者。这一期期刊物，记下了跋涉的艰辛，经历了起伏与跌宕，渲染了成果与精彩，更擂响了迈向更高更远目标的战鼓。我们和所有的作者、读者、教育工作者一起奋斗，一起在探索中前行，在努力中成长，我们集结了所有的智慧和力量，化蛹成蝶。

几十载光阴匆匆如流水，1000期刊物层层叠叠堆成山。乘风逾越云成底，大鹏蓄势再腾飞。今昔比照，蓦然间，以网络为载体的新兴媒体，飞速改变着媒体的生态。面对全新的挑战，《江西教育》坚守初心，脚踏实地，不断创新，与时俱进，在新的起点上实现新的跨越。

《江西教育》走过千期，春华秋实，风物常在。春风起舞，希望飞飏！

刘堂江（中国教育学会常务副会长、《未来教育家》总编辑）

欣闻《江西教育》出版千期，我的脑屏幕上立即映出一幅图像——千年古樟，新枝勃发，郁郁葱葱。

半个多世纪以来，尤其是改革开放以来，《江西教育》为江西教育事业的改革和发展，为江西教师的师德修炼和专业成长，做出了不可磨灭的贡献。《江西教育》已成为中国教育期刊方阵杰出的一员，江西教育期刊人已成为中国教育擂鼓人的一支生力军。

擂鼓放歌，秉持定力，是《江西教育》成功的重要根由。出版1000期，不忘什么初心？秉持什么定力？那就是，为江西教育而鼓，为江西教师而歌。概而言之，即“擂鼓放歌”！

我作为江西籍的教育媒体人，《江西教育》（江西教育传媒集团）就是我的“家”。40年来，我充分体验了“家”的温暖，也与“家人”手牵手地为中国教育报刊事业添砖加瓦。

值此“千喜”之际，谨怀感恩之情，衷心祝福《江西教育》青竹吐翠节节高！

汪立夏（华东交通大学党委副书记）

《江西教育》是我了解江西教育的媒介，也是我傾吐教育见解的平台，更是我钟情不渝的刊物。纸媒虽遇冷，但《江西教育》逆势上扬，靠的是一颗教育心，靠的是一种坚守。1000期不易，未来更具挑战。融媒体时代 ，依然看好和坐拥《江西教育》的亮丽风景。我，永远是《江西教育》的朋友。

叶存洪（南昌师范学院教授、教育管理研究所所长）

虽然江西基础教育的百花园里不缺种子，但种子的生长需要适宜的土壤、空气、水分和阳光。作为江西省教育行政部门的机关刊物，《江西教育》是赣派教育家成长的沃土。编辑、作者当共同努力，调理出最适合于种子生长的空气、水分和阳光，让种子都能拔节向上，长至参天。

罗继远 （吉安市教育局老科协）

1980年，我参加工作才三年，学校要我写一篇介绍办学特色的文章，几易其稿，竟然发表了！这是我第一次在《江西教育》发表文章，首次教师职称评审时，我因这篇文章破格晋升为中级职称。从此，我对《江西教育》便情有独钟。

调入教研室工作后，《江西教育》我每期必看，渐渐悟出许多门道，于是时而写作，时而投稿。文章从《江西教育》走向《人民教育》；从获得《江西教育》优秀作品奖到被评为中国教育报刊社优秀作品奖；《江西教育》又把我列为重点作者、特约通讯员。宣传教育典型，讴歌教师楷模，推广教研成果，成为我的爱好；写作，成为我的生活方式。我能被评为特级教师，《江西教育》功不可没。

退休四年来，我依然坚持每年至少在《江西教育》发表一篇文章，只要发现有价值的报道线索，便请编辑部的记者和我一起去采访。退休后，市内外教育部门和许多中小学校纷纷邀请我去指导教学改革，这些都离不开《江西教育》对我的浸润。

在《江西教育》上发表第一篇文章时，我还是一个意气风发的青年，如今已白发苍苍。流走的是岁月，不变的是情谊。《江西教育》，感谢一路有你！

雷杰能（《江西教育》报道组组长、编辑）

走过60多年风雨历程，迎来1000期纪念日。作为在《江西教育》从业多年的教育媒体人，见证了《江西教育》的成长，也收获了个人的专业成长，此时的心情喜悦无比。《江西教育》始终坚持与时代同步，与责任和使命同在，铁肩担道义。多年来，《江西教育》始终把推出重大典型作为重头戏，我作为一名记者，多次参与重大典型报道的采写，见证了江西教育事业的发展壮大。一个个鲜活的典型集体和典型人物，通过《江西教育》的报道，变得家喻户晓。为教育改革发展鼓与呼，成就了《江西教育》的美丽，也成就了我个人的荣誉。我将奋力前行，握如椽之笔，抒改革风云，继续为《江西教育》尽绵薄之力。

曾维平（《江西教育》记者、编辑）

《江西教育》是新中国成立后江西省第一份杂志，能把这里作为工作的起点，我觉得自己是幸运的。由于编辑部人手少，所以实行采、编、校一体化，这就要求编辑一专多能。多年下来，我在编辑策划、采访速记等方面得到了很大锻炼。在老一辈江教人身上我感受到了编辑的责任感和严谨作风。作为记者，每一次采访都让我感触颇深，每一次写作犹如十月怀胎。在前辈的指引下，看到自己的文章在微信上点击量过万，看到笔下一个个典型经《江西教育》发扬光大，心中有种特别的感慨。一本本《江西教育》，也是一次次江西教育改革发展的见证。在未来的日子，我继续与《江西教育》共同成长！

甘甜（《江西教育》记者、编辑）

偶然读到龚全珍前辈倾情教育一辈子的故事，感动不已，2013年7月16日，我来到这本讲述教育故事的教育期刊。还好，遇见了。

翻遍资料室里的过刊，读不尽半个多世纪的沉淀，这是一本于我，有如睿智长者的杂志。毕竟教育的深度与广度，需要用心把握，如何在一本杂志面前沉静下来，还在努力，还在学习。

幸运的是还能置身其中，做一名记者，行走在赣鄱大地，被许多让人欣慰的人与事感动着。必须到他们身边去，用文字与他们同行。