刘锦锦+郑艳芳

摘 要： 随着社会经济发展和人民生活水平的提高，对医疗优质护理要求越来越高。护理实践教学是高职高专护理专业教学的重要组成部分，也是提高护理专业学生临床技能的关键途径。面对新情况新问题，高职高专院校护理专业要创新教学方式方法，高度重视实践教学环节，构建适应职业教育发展和医院需求的教学新模式，不断培养高素质的护理专业技能人才。

关键词：护理专业 临床实践教学 探析

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）05-0142-01

引言

护理学是一门专业性强、实践性强的学科，只依靠理论知识的学习是远远不够的。在日常护理教学中，通过推行实践教学法，既能够帮助学生掌握护理理论知识，又能够增强临床护理的实践能力，是高职高专护理毕业生通过护士资格证考试、顺利走上护理工作岗位的有效途径，也是理论教学与实践应用相结合的根本方法。

一、增加临床教学课程安排

高職高专院校是我国职业教育的重要组成部分，担负着培养高技能专业人才的任务。高职高专护理专业要摒弃传统观念，不断优化课程结构设计安排，突出职业教育的鲜明特点，在确定护理专业课程的过程中，充分考虑到护理实践教学的重要性，根据临床上实际需要的技能确定课程结构，制定教学计划，合理确定护理基础知识和临床技能教学的时间分配，保证临床实践教学的课时量。同时，要根据教学过程中学生和护理教师的反应情况，及时完善调整教学安排，坚持护理理论与实践相结合，不断加强学生护理能力的训练，培养学生的实践能力。……