孙兆花

随着科学技术的发展，信息技术在职业教育教学中得到广泛运用，而如何既合理又有效地使用信息技术，充分发挥好信息技术的作用，这就要正确把握信息技术的功能特点，与教育教学内容紧密结合，避免应用误区。

一、信息技术在职业教育教学中的作用

1.直观生动，易于理解，弥补传统教学中的不足

传统教学的手段单一，教学方法陈旧，技工院校学生文化基础较薄弱，加之学生的理解、思维、想象等能力较低，学习积极性不足，学习积极性不高，提高教学质量及课堂教学效果的要求难以达到。而信息技术的运用提供了极好地解决途径。直观，生动，易于理解，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。如教师在黑板上讲红烧鱼的做法，学生难以理解，教师费劲辛苦，这样的教学效果可想而知。现在利用直观的教学，学生一目了然，易学有趣，师生欢迎。

2.积极参与，利于培养团队精神

传统教学方法的最大缺点是效率低。每一个教学目标、每一项教学任务都需要教师一一去认真说明强调，学生仔细记清，费事耗力。但是，利用信息技术这些问题就迎刃而解了，这就有充裕的课堂时间进行学生素质的教育培养，分组学习，谈论、合作探究、实验验证、协作完成各项任务，各小组学生充分发挥，通力合作，既体验了合作的快乐，又培养了合作意识。

3.拓宽了视野，丰富了知识，培养学生的创新精神

“创新是灵魂”，没有创新就没有发展，所以培养学生的“创新”精神也是素质教育的要求。……