冯玉玲

众所周知，职业院校班主任在完成教学任务的同时，还要进行繁琐的班级管理工作，学生的学习要关心，纪律要费心，卫生还要操心。每天下班，班主任无论是身体还是精神都疲惫不堪，工作和家庭生活都会受到影响。其实不然，只要班主任平时注重学生的养成教育，班级管理并没有想象得那么难。本文是笔者在班主任工作中的一些粗略看法。

一、养成良好的学习习惯

职业院校的学生学习基础差，不爱学习是普遍现象。如果班主任不在学习上多加引导，学生就会对学习越来越缺乏兴趣。班主任首先应帮助学生明确学习的目标，树立起他们的信心。在日常的班会中，要经常向学生们灌输学习是最好的美容师。“腹有诗书气自华”，这个气就是气质，就是内在美。它是一个人人格魅力的核心，最容易打动人。读书学习是培养一个人气质的最好途径。对一个人来讲，外表美是表面的、暂时的，而内在美才是本质的、永恒的。由于笔者带的是会计班的班主任，班会上经常讲学习会计专业的好处：如会计专业的学生毕业后就业范围广；会计专业专业性强，年龄越大，业务水平越高，工资待遇更高；会计专业，工作稳定，一般情况下老板不会解雇会计人员，而且在单位还会受到人们的尊重。这些能够引导学生自发地热爱会计专业，激起学生主动学习的欲望。

二、养成良好的纪律习惯

严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括学习习惯、卫生习惯，笔者采用的是班级量化管理方法。……