张华　王秀丽

摘要：校企、校校共建实验室多维实践平台是建立在双方需求互补基础上的全新教学模式，是提高高校人才培养质量和企业竞争力的重要途径。本文以高校实验室为纽带，围绕科研和人才培养为目标，与企业、高校合作共建艺术设计专业群实验室多维实践平台，实现校企、校校一体化办学，并对高校实验室和企业现状进行分析，进而探讨艺术设计专业群实验室多维实践平台运行模式和管理体系，为实现学校、企业和社会的三方共赢，以人才、技术、效益为结合点，深化开展产学研合作。

关键词：艺术设计专业群 实验室多维平台 产学研 共建模式 管理体系

中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）08-0145-03

艺术设计专业群“实验室多维实践平台”是有机整合校内实践环节、校外实践环节和校企产学研三个实践环节，形成由校外生产实习基地、校内实验室和校企联合研发中心共同组成的实践教学平台，以提高学生实践能力为目的。

由于艺术设计类专业在我国发展的较晚，目前艺术设计类实验室建设不够完善，国内高校艺术设计类实验室建设一直依靠政府教育经费且投入不足，对企业和社会资源的利用不够重视，设备陈旧和跟不上行业的发展变化等问题，突显出对应用型人才的培养不足。实验室多维实践平台的建设就显得尤为重要，实验室多维平台的建设，首先，可以帮助高校得到丰富的企业、社会资源；其次，可以帮助参与合作的企业提高企业竞争力。……