郭丽芳

摘要：舞蹈教学中不仅涉及到肢体语言表达，还有对舞蹈主题的理解等等。这些对于少儿来说比较抽象，也很难用语言表达得完整和透彻。利用多媒体技术可以借助声音和图片以及视频资源来丰富学生的认知，从而取得良好的教学效果。

关键词：少儿舞蹈 舞蹈教学 多媒体技术

中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）08-0103-02

少儿阶段进行舞蹈训练，不仅能够丰富学生的艺术情趣，还能够让学生在舞蹈中找到情绪释放的方式，锻炼学生的体能，培养学生的艺术气质等等。然而少儿学生的知识背景和理解能力有限，舞蹈艺术又非常抽象。不同风格的舞蹈，在表演过程中也有不同的神韵，这些都不是老师三言两语就能够讲透的。少儿学生学习舞蹈的优势是学生具有很好的记忆能力和模仿能力，较之文化课而言对舞蹈学习有更浓厚的兴趣。抓住这些特点，可以充分利用多媒体教学技术来为老师的课堂教学做补充，从而提升舞蹈教学质量。

一、少儿舞蹈教学中应用多媒体技术的优势

（一）反复帮助学生学习舞蹈动作元素

少儿舞蹈教学的难点就是让学生正确掌握相关动作元素，而多媒体技术可重复再现的功能，为学生模仿动作、学习动作提供了有利的条件。舞蹈的教学过程是师生双方脑力劳动和体力劳动的双重过程。特别是少儿舞蹈教学，需要学生在课后花费大量时间对教师在课堂教授的动作不断进行巩固和揣摩，直到最后真正的掌握于心。……