杨懿

摘要：中国古典舞是一种极具特色的舞蹈形式，其舞蹈神韵和审美价值能够带给人们独特的艺术体验。当下正是民族文化参与全球化竞争的时代，中国古典舞要想在竞争中实现更好的发展，就要不断地探索更好的教学模式。本文介绍了中国古典舞教学的发展历程和特点，分析了中国古典舞教学体系未来的发展方向，并探讨了未来研究中国古典舞教学体系的出发点。

关键词：中国古典舞 教学体系 发展定位 研究途径

中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）08-0097-03

一、中国古典舞教学体系的发展特点

古典舞是能够显示一个民族的民族文化和民族特色的舞蹈形式，中国古典舞融汇了中国多个民族的传统舞蹈特色，并吸收了中国传统戏曲的内容，其舞蹈形式既显示出中国古代艺术的神韵，又创造了自己特有的艺术价值。随着中国古典舞逐渐形成不同于其他舞蹈的特色，中国古典舞的教学也呈现出自身独特的发展规律。

从新中国成立以来，中国古典舞教学逐渐发展并走向成熟，它的发展一共经历了三个时期。第一个时期是中国古典舞教学的初创时期，大约为20世纪40-70年代。这一时期中国古典舞蹈专业正是在校园设立，中国古典舞教学开始有了比较规范和系统的教育方式。第二个时期是中国古典舞教学实现突破性发展的一个时期，主要是20世纪80年代。这一时期中国古典舞经过发展和完善，最终形成了自身独特的艺术特点——神韵。……