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初中化学教育中对于学生价值观教育的研究

2017-06-07徐静芳

新课程·教师 2016年12期
关键词:初中化学价值观教学策略

徐静芳

摘要:价值观教育随着初中课程改革的不断深入,可以说获得了多方面的重要成就。但是,这其中还是有很多问题存在,比如不够重视具体的落实,价值观教育的理论也还不够成熟等等。因此,我们还是需要对这方面进行不懈的研究,还需要继续努力。

关键词:初中化学;价值观;教学策略

对于初中教学来说,价值观教育的影响可以说非常重要,因为对人生中价值观的形成来说,初中这个阶段非常重要,因为在这个年龄阶段,学生还没有形成相对成熟的价值观,所以很容易被外界所影响,因此,我们对初中教学中的价值观教育应该注重加强,对于学生来说这一点具有非常重要的意义。能够帮助学生价值观的正确形成,为今后的人生奠定坚实的基础。价值观在初中化学教学中还存在很多不足,以下文章对一些基本的价值观教育策略进行了介绍,以此来充实初中化学中教育培养的方法,对价值观教学的不足进行弥补,让学生能够健康地发展。

一、借助素材

当前,根据新课程标准的要求,初中化学教材增加了很多新内容,其中有关价值观教育的内容就相当丰富。而这些内容都包含在预设的知识点中,具有一定程度上的潜伏性,所以教师在对这些内容进行教学时,就要注意其中包含的价值观,并且要对这些隐秘的内容进行挖掘,如此才能把教材的全部意义和作用都发挥出来。对于这一点,如果教师没有意识到并且没有有效地进行挖掘,那么对学生价值观的培养就会浮于表面,其原有的作用也不能进行发挥。……

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