朱海燕

摘要：经过了一个单元话题的学习之后，有必要对本单元所学的知识进行复习巩固，检测学生在这一期间的学习成效。复习整个单元内容的同时，还要兼顾听、说、读、写各项技能的提高。

关键词：单元复习；问题；建议

俗话说：“温故而知新。”学生在知识和能力方面的获得需要一个不断积累、不断巩固的过程。在经过了一个单元话题的学习之后，我们有必要对本单元所学的知识进行复习巩固，检测学生在这一期间的学习成效。复习整个单元内容的同时，还要兼顾听、说、读、写各项技能的提高。那么，如何做好单元复习？笔者认为，针对学生的现状，应该做到以下几点。

一、发现单元复习过程中存在的问题

结束一单元的教学任务后，很快进入到了复习阶段。在复习的过程中教师发现大部分学生存在以下一些问题。

1.词汇

词汇在英语学习中起着非常重要的作用，同时也是学好英语的基础。单词的正确发音，学生对词汇的理解和记忆，对词性的认知和掌握等在英语学习中都是必不可少的。而我们的学生在词汇方面有着太多的问题，不会读单词，不认识音标，没有正确的发音。单词的记忆总是采取死记硬背的方法，对于词汇的运用没有过多的理解，更谈不上把它们运用到实际语境中。关于单词、短语和句型结构的使用也是单一的，不会把它们与具体的句子和文章相结合。在词性和词形的学习上，学生的意识较弱，它们词性不分，尤其是动词、名词、形容词和副词。……